Powrót

MZA 32. Patrzę, dotykam, poznaję świat, uczę się by być bliżej Was


Krótki opis zadania

Projekt dotyczy wspomagania rozwoju psychoruchowego dzieci posiadających: orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie o niepełnosprawności, lub opinię o potrzebie wczesnego wspomagania. W projekcie wezmą też udział dzieci prawidłowo rozwijające się. Zakłada on również wsparcie rodziców dzieci wolniej rozwijających się, ich opiekunów i terapeutów, chcących optymalnie zadbać o rozwój młodego człowieka. Dzieci wymagają systematycznego, intensywnego i długofalowego usprawniania w zakresie funkcji poznawczych, kompetencji emocjonalno-społecznych, rozwoju ruchowego i integracji zmysłów. Powyższe działania pozwolą na wyrównanie trudności w rozwoju dzieci. Dla dzieci w normie rozwojowej będzie to doskonałą okazja do integracyjnych zabaw z rówieśnikami wolniej się rozwijającymi, co zaowocuje w przyszłości lepszymi kontaktami interpersonalnymi pomiędzy tymi grupami dzieci.

Adresaci zadania

Projekt " Patrzę, dotykam, poznaję świat, uczę się by być bliżej Was" jest projektem skierowanym do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie o niepełnosprawności lub opinię o potrzebie wczesnego wspomagania, a także wsparcie jego rodziców, opiekunów i terapeutów. W projekcie wezmą również dzieci prawidłowo się rozwijające w wieku 2-10 r. ż Zadania zawarte w projekcie będą skierowane do grupy około 165 dzieci, około 65 dorosłych (rodziców lub opiekunów dzieci, którzy biorą udział w projekcie oraz ich nauczycieli). Projekt obejmie swoim oddziaływaniem grupę około 230 osób

Miejsce realizacji i obszar oddziaływania zadania

miasta: Kęty, Zator, Andrychów, Wieprz
Gmina Andrychów, Gmina Wieprz, Gmina Zator , Gmina Kęty